مَنْ يوجّه مَنْ في دمج الوزارتين؟
مَنْ يوجّه مَنْ في دمج الوزارتين؟!! الدكتور: محمود المساد عند قراءة الكتاب الرسمي الموجّه لنائب رئيس الوزراء بفكر واعٍ، ونظرة سياسية حصيفة، لا بدّ لنا من أن نقف عند بند…
Read more »
مؤسّسة المدرسة تحت المِجهَر
مؤسّسة المدرسة تحت المِجهَر الدكتور محمود المساد – هل فعلا نعرف الأبعاد الرئيسة التي تكوّن مؤسّسة المدرسة؟ وهل سبق لنا أن وقفنا على العوامل التي تقف وراء ما يرفع نسبة…
Read more »
غزّة، بماذا ألهمت التعليم ؟!
غزّة، بماذا ألهمت التعليم ؟! الدكتور محمود المساد لا تزال حرب غزة مستعرة بشواظ من لهب، وقد مرّ عليها ستة شهورعجاف لكن بكبرياء الشموخ، وتغير بسببها الكثير، وتهاوت بها عنجهية…
Read more »
“الحكومات والشعب”، من العلبة نفسها، ولكن
“الحكومات والشعب“، من العلبة نفسها، ولكن!! الدكتور: محمود المساد لاحقا للمقالين السابقين حول نموذج: “تسع ميمات“، يحسُنُ بنا أن نستعرض بشكل أعمق جوهر فكرة النموذج ومضمونها الرئيس، حيث تتصل بأهمية…
Read more »
خصائص خرّيج النظام التربوي الأردني، ومواصفاته
تسع ميمات (مقال 2): خصائص خرّيج النظام التربوي الأردني، ومواصفاته الدكتور: محمود المسّاد في المقال السابق، تم عرض النموذج “ تسع ميمات “مع بعض التمهيد له في المجالين: السياسي والتربوي،…
Read more »
بعظيم الشكر ووافر الامتنان
أتقدم من الأخوين الكريمين المحاميين: الأستاذ عاصم العمري، والأستاذ لؤي عبيدات اللذين توكلا بالدفاع عني في قضية الذم والقدح التي رفعها عليّ نائب مدير المركز الوطني لتطوير المناهج، في الوقت…
Read more »
“تسع ميمات”: خصائص ومواصفات خريج النظام التربوي الأردني
“تسع ميمات“: خصائص ومواصفات خريج النظام التربوي الأردني الدكتور: محمود المساد من الطبيعيّ أن أيّ مؤسسة هي جزء لا يتجزّأ من نظام عام، وهذه المؤسسة، أو تلك كبيرة كانت في…
Read more »
اقتصاد الموهبة بقلم : د. يحيى أحمد القبالي
اقتصاد الموهبة بقلم : د. يحيى أحمد القبالي يبدو السباق محمومًا في عصر الذكاء الاصطناعي سواء على مستوى الأفراد أو الجماعات، وكان لمصطلح اقتصاد المعرفة صدى حيث تّم استثمار الأدوات…
Read more »
الملل الأكاديمي و المتفوقون أكاديميًا
الملل الأكاديمي و المتفوقون أكاديميًا Academic Boredom بقلم: د.يحيى أحمد القبالي يعمل التربويون بجد واجتهاد على أن يكون النظام التعليمي مستثيرًا لانتباه الطالب ومحقّقًا لرغباته ويشعره بحاجة المناهج والاستفادة منها…
Read more »الإبداع وأجيال المستقبل
الإبداع وأجيال المستقبل بقلم: د. يحيى أحمد القبالي تسعى المجتمعات كافة وبلا استثناء لاكتشاف ورعاية أفرادها الموهوبين والمتفوقين، لعلمها الأكيد بأنّ تقدّمها ورفاهيتها تكمن بقدراتهم العقلية التي إن توفّرت لها…
Read more »