Tag: أستحق الاحترام

سيد الملوك وفخرها في الجمعية العامة للأمم المتحدة د. ماجد الرضاونة المصاروة لمن حسن الطالع أن أفخر بأردنيتي كما أفخر دوما ولكن خطاب جلالة الملك المعظم أمام الجمعية العامة للأمم…

شكرا مؤسّسة وليّ العهد الدكتور: محمود المساد ​كان منتدى مؤسسة وليّ العهد الذي انعقد يوم أمس السبت ١/ ٦ / ٢٠٢٤ ” تواصل ” في نسخته الثانية، عرسًا وطنيّا ومهرجانا…

غزّة، بماذا ألهمت التعليم ؟! الدكتور محمود المساد لا تزال حرب غزة مستعرة بشواظ من لهب، وقد مرّ عليها ستة شهورعجاف لكن بكبرياء الشموخ، وتغير بسببها الكثير، وتهاوت بها عنجهية…

نفاق إداريّ أم أخلاقيّ بقلم: د. ذوقان عبيدات اشتهرت المجالس والمواقع الإلكترونية باستخدام مصطلحات مجاملة متطرفة، فحين تكتب مقالة تنهال عليك الردود غالبًا ممن لم يقرأوا مقالتك _ أبدعت _وضعت…

تسع ميمات (مقال 2): خصائص خرّيج النظام التربوي الأردني، ومواصفاته الدكتور: محمود المسّاد في المقال السابق، تم عرض النموذج “ تسع ميمات “مع بعض التمهيد له في المجالين: السياسي والتربوي،…

“تسع ميمات“: خصائص ومواصفات خريج النظام التربوي الأردني الدكتور: محمود المساد ​من الطبيعيّ أن أيّ مؤسسة هي جزء لا يتجزّأ من نظام عام، وهذه المؤسسة، أو تلك كبيرة كانت في…

اقتصاد الموهبة بقلم : د. يحيى أحمد القبالي يبدو السباق محمومًا في عصر الذكاء الاصطناعي سواء على مستوى الأفراد أو الجماعات، وكان لمصطلح اقتصاد المعرفة صدى حيث تّم استثمار الأدوات…

الملل الأكاديمي و المتفوقون أكاديميًا Academic Boredom بقلم: د.يحيى أحمد القبالي يعمل التربويون بجد واجتهاد على أن يكون النظام التعليمي مستثيرًا لانتباه الطالب ومحقّقًا لرغباته ويشعره بحاجة المناهج والاستفادة منها…

بصراحة: لم نتمكن من تنفيذ ما كان يجب علينا تنفيذه!! الدكتور محمود المساد بدأنا العمل في المركز الوطني لتطوير المناهج في إعداد الإطار العام للمناهج الأردنية، على أحدث التوجهات التربوية….