أساليب التعليم بين التقليد والتحديث ph

 كبح جماح الذكاء الاصطناعي

 كبح جماح الذكاء الاصطناعي  Curb Artificial Intelligence بقلم: د. يحيى أحمد القبالي        تعددّت أوجه التقدم التّكنولوجي وأصبح السّباق محمومًا لاستغلال الآلة لتقوم مقام الذّكاء الإنساني، ودخلت البشريّة عصر الثورة…

Read more »
الذكاء الاصطناعي في التعليم بين القبول والرفض بقلم الدكتور يحيى القبالي

الذكاء الاصطناعي في التعليم

الذكاء الاصطناعي في التعليم بين القبول والرفض بقلم الدكتور يحيى القبالي Artificial Intelligence مهما تعددت المفاهيم والمصطلحات ذات العلاقة بالتقدّم العلمي فإنّ مفهوم التكنولوجيا يبقى هو المفهوم الأبرز في هذا…

Read more »
المنحى التكاملي( ستم وستيم ) توجه مستقبلي في تعليم العلوم والرياضيات

المنحى التكاملي( ستم وستيم ) توجه مستقبلي في تعليم العلوم والرياضيات

STEAM / STEM المنحى التكاملي( ستم وستيم ) توجه مستقبلي في تعليم العلوم والرياضيات بقلم الدكتور يحيى القبالي يهدف برنامج ستيم الإثرائي إلى ممارسة الطلبة(الموهوبين و المتفوقين) إلى خبرات تعليمية…

Read more »
دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعزيز الريادة في التعليم

دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعزيز الريادة في التعليم

دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعزيز الريادة في التعليم إعداد الدكتورة وفاء فياض الدجاني الملخص إن التمكن من استخدام الأدوات التكنولوجية الحديثة والقدرة على توظيفها في كافة المجالات أضحى ضرورة…

Read more »
الدكتور ذوقان عبيدات التعليم والمستقبل

الدكتور ذوقان عبيدات يكتب التعليم والمستقبل

الدكتور ذوقان عبيدات يكتب التعليم والمستقبل قرأت مقالة الأستاذ جمال الطاهات في موقع التربوين العرب في الولايات المتحدة، وأعترف أنها مقالة مختلفة حداثية، غير تقليدية، فيها فكر باحث. وهذا ما…

Read more »
التعلم و العمل عن بعد وجهان لعمله واحدة

التعلم و العمل عن بعد وجهان لعمله واحدة

التعلم و العمل عن بعد وجهان لعمله واحدة الأستاذة إسراء المسَاد ماجستير في إدارة الموارد البشرية في عام ٢٠٠٩ سلطت الضوء على التعلم عن بعد وعرفت به نظريا وتطبيقيا من…

Read more »
بين التعلّم المدمج ومنهج المهارات الرقمية بقلم الدكتور محمود المسَّاد

بين التعلّم المدمج ومنهج المهارات الرقمية

بقلم الدكتور محمود المسَّاد مدير المركز الوطني لتطوير المناهج إن استشراف المستقبل وقراءاته فيما يتصل بالتعليم العام والعالي هو الجذع المشترك الذي يربط بين مفهومي التعلّم المدمج ومنهج المهارات الرقمية،…

Read more »